如何適應(yīng)幼兒園的生活，是一個(gè)永不過(guò)時(shí)的話題。進(jìn)入幼兒園，是孩子社會(huì)化的第一步，不但對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的開(kāi)始，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。

我們常在幼兒園門(mén)口看到“生死離別”式的送兒場(chǎng)面：一邊是寶寶哭天喊地不要媽媽離去，一邊是家長(zhǎng)扒在門(mén)邊暗自抹淚。那到底該如何幫寶寶順利進(jìn)入幼兒園呢？

1、先入為主

選擇寶寶情緒好的時(shí)候，有意識(shí)地將幼兒園編到一些故事中講給寶寶聽(tīng)，讓寶寶第一次接觸“幼兒園”這個(gè)概念時(shí)就認(rèn)為那是一個(gè)小朋友都很愛(ài)去的好地方，但千萬(wàn)不要急于提上幼兒園的事。

2、心理暗示

充分利用寶寶容易受心理暗示的特點(diǎn)，用許諾寶寶上幼兒園作為一種獎(jiǎng)勵(lì)的方式，樹(shù)立“好寶寶才能上幼兒園”的觀念，讓寶寶逐漸產(chǎn)生渴望去幼兒園的念頭。千萬(wàn)不要說(shuō)：“再不聽(tīng)話，就把你送到幼兒園去！”之類(lèi)的話，那樣會(huì)使寶寶認(rèn)定幼兒園是一個(gè)可怕的地方。

3、增加社交

有意識(shí)地多提供寶寶和其他小朋友一起玩的機(jī)會(huì)。可以請(qǐng)其他小朋友來(lái)家里玩，盡量鼓勵(lì)寶寶們自己在一起玩，即使發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，也盡量讓寶寶學(xué)會(huì)自己解決，家長(zhǎng)少干預(yù)，讓寶寶逐漸體會(huì)和同齡人在一起玩的樂(lè)趣。

4、實(shí)地考察

在和園方老師溝通后，帶寶寶去幼兒園的室外活動(dòng)區(qū)玩滑梯、秋千等玩具，仍然不要急于提上幼兒園的事，只管讓寶寶盡情玩，并引導(dǎo)寶寶觀察其他小朋友如何在幼兒園快樂(lè)地生活，要多去幾次，讓寶寶熟悉幼兒園。

5、深入了解

帶寶寶參加他（她）準(zhǔn)備要去的班級(jí)，介紹寶寶和老師認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)寶寶和老師交談，給寶寶講講小朋友們都在哪兒玩玩具、在哪兒游戲、在哪兒洗手、吃飯、睡覺(jué)等，讓寶寶對(duì)幼兒園的生活有一個(gè)全面、細(xì)致地了解。

幼兒園是孩子走入校門(mén)的第一步，也是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，這既是對(duì)孩子的考驗(yàn)和試煉更是對(duì)家長(zhǎng)的考驗(yàn)，在此過(guò)程中，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)適當(dāng)放手，給孩子一個(gè)表現(xiàn)機(jī)會(huì)，也給孩子一個(gè)成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。